资料列表：
视频21分钟+教案+课件+反思+说课稿+打印图
资料预览：
一、设计意图
中班幼儿对自然现象充满探索欲，但风作为无形力量需通过具象操作感知。本活动以 “造风” 为核心，通过散文诗引发兴趣，结合幼儿已有经验（如寻风游戏），引导其主动探究风的形成与特性。活动中提供多样化材料（木板、报纸等），鼓励幼儿通过身体动作与工具操作制造风，在动手实践中感知风的大小与方向差异。
设计遵循《3-6 岁儿童学习与发展……继续阅读 »
breezejia
2个月前 (05-21) 525浏览 0评论
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26分钟视频+配套PPT+教案
资料预览：
设计意图：
结合中国神话故事与幼儿生活经验，通过观察、模仿、讨论和游戏，引导幼儿理解“独一无二的爱”，培养观察能力与语言表达能力，传递早期阅读中爱的教育。
活动目标：
能通过画面细节，发现哼哈二将的不同，并尝试用完整的语言描述差异。
了解中国神话故事中天宫里的常见神仙。
感受母爱的独特性，愿意主动表达对家人的爱。
活动准备：
绘本PPT、五把贴……继续阅读 »
breezejia
2个月前 (05-21) 695浏览 0评论
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幼儿园小班美术教案《小班美术棒棒糖教案》
小班美术棒棒糖教案
幼儿园小班美术教案：棒棒糖
教材分析：
棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美，深受小朋友的喜爱，给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此，我们根据小班幼儿的兴趣开展了美术活动《棒棒糖》。棒棒糖的特征，酸酸甜甜的棒棒糖，是整个美术创作活动的基础，孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。
活动目标：
1.学习用圆形、螺旋线竖线表现棒棒糖的外形特征。
2.鼓励幼……继续阅读 »
breezejia
2个月前 (05-21) 135浏览 0评论
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资料列表：
20分钟公开课+PPT+教案反思
预览：
中班科学《沉下去，浮上来》
一、设计意图
《纲要》中指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，要密切联系幼儿的实际生活，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。孩子们在游戏和生活中，经常会对部分物体放入水中产生的奇怪现象产生好奇。《指南》中指出，4-5岁幼儿对事物的操作感知活动是其使其积累认知经验的重要方式，因此，根据中班幼儿的年龄特点，我设计了此次活……继续阅读 »
breezejia
2个月前 (05-14) 309浏览 0评论
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